School voor Emotieve Therapie


Het tweede jaar


Het tweede studiejaar begint met de module intakegesprek. Na het tentamen van het eerste jaar heeft elke student te horen gekregen of hij of zij er verstandig aan doet de studie te vervolgen. Het tweede studiejaar omvat 9 modules. Elke student kan bovendien gebruik maken van twee supervisiemogelijkheden. De supervisies zullen gehouden worden binnen een lesdag. Hierbij dient elke student aanwezig te zijn.

In het tweede jaar ligt de nadruk op thematisch werken. Studenten wordt geleerd de thematische samenhang tussen ervaringen in verschillende herbelevinggebieden te  verbinden (jeugd, baby etc.) en zal aandacht besteed gaan worden aan emotieve regressietherapie

Verplichte literatuur en ander media

Over de inhoudelijke syllabusartikelen van het tweede jaar en delen van boeken waarnaar wordt verwezen, wordt net als in het eerste jaar aan het eind van het studiejaar een schriftelijk theorie-examen afgenomen.


De modules van het tweede jaar


201 

Het intakegesprek

202

Herhaling basisstof I

203

Werken met niet afgemaakte trauma’s

      Supervisie lange intake

204-1

Psychologie

204-2

Psychopathologie + medicatie

205 

Anatomie

206 

Emotieve regressietherapie vorig leven

207

Innerlijk kindwerk  en geïnternaliseerde delen

      Supervisie Emotieve regressietherapie vorig leven

208 

Emotieve regressietherapie NE

209 

Afstuderen


(veranderingen in de module onderwerpen in het tweede jaar zijn voorbehouden ten gevolgen van nog nieuw te ontwikkelen modules)


Na de tweede supervisie krijgen de studenten van de docenten te horen of zij naar hun mening voldoende therapeutische vaardigheden hebben ontwikkeld om met kans op succes het praktijkexamen af te leggen.


Het praktijkexamen omvat het voorbereiden en begeleiden van een sessie die onderdeel is van de procesvariant van emotieve therapie met een eigen cliënt. De student heeft bij deze cliënt een lange intake afgenomen en minimaal twee emotieve sessies begeleid. Over deze voorbereiding op het praktijkexamen dient een verslag te worden geschreven. Behalve het praktijkexamen, omvat het totale eindexamen een theorie-examen, een gesprek over het leerverslag van de therapie en een afstudeergesprek. Wie aan de doelstellingen voor het tweede jaar en de eisen geldend voor het praktijkexamen, het leerverslag met een eerstejaars student en theorie-examen heeft voldaan ontvangt het diploma van de opleiding.


Daarnaast geeft het missen van vier lesdagen reden tot uitsluiting aan het eind-examen.


Verplichte literatuur


  • Ronald van der Maesen & Rob Bontenbal: “Handboek Reïncarnatietherapie”, de Tijdstroom, Leusden 2002.
  • Hans ten Dam: ”Reïncarnatie: Denkbeelden en Ervaringen”, Tasso, Ommen 2002. ISBN 90-75568-13-4
  • Hans ten Dam: “Cartharsis en integratie”, Ommen: Tasso, 2001. ISBN 90-75568-12-6. 

Aanbevolen literatuur


  • Carine Verveld: Conceptie-Zwangerschap-Geboorte”, SVR, Amsterdam 1999.
  • Riekje Boswijk-Hummel: “Liefde in Wonderland”, Gameren 1997

Verplichte andere media


  • What the bleep – Do we know!?; o.a. William Tiller,Ph.D., Amit Goswami, Ph.D., Joun Hagelin Ph.D., Fred Alan Wolf, Ph.D.; Cinemien 2005.
  • Staya Erusa; een film van Ronald Jan Heijn, Harry Beckers & Claudia Bredewold ; Warnerbros 2006.
  • What the Bleep – Down the Rabbit Hole!, Dean Radin, Ph.D. en Dr. Masaru Emoto; Cinemien 2006.

Alle bovenstaande dvd’s worden door de school in verhuur aangeboden (2 euro per dvd).


Huiswerkgroepen


Van belang is de opgedane kennis van de lesdagen te blijven oefenen. De ervaring leert dat herhaling van de technieken van belang is en maakt dat deze vaardigheden worden die een therapeut op afroep tot zijn beschikking krijgt. Dit versterkt de energetische afstemming met een cliënt.


Supervisiedagen


Ook in het tweede jaar worden studenten twee maal in de gelegenheid gesteld hun vorderingen als therapeut te laten zien tijdens supervisies. De supervisiedag zal onderdeel zijn van een module van de School voor Emotieve Therapie. Een supervisie moet als voldoende beoordeeld worden door de supervisor ten einde te kunnen afstuderen.


Leertherapie


De studenten van het tweede jaar geven verplichte leertherapie aan de eerstejaars studenten. Elke tweedejaars student krijgt tenminste één student van het eerste jaar als cliënt. Het begeleiden van deze leertherapie behelst een lange intake en acht sessies, waarover een verslag geschreven dient te worden, dat besproken wordt tijdens het afstudeergesprek. De tweedejaars studenten ontvangen een vergoeding van 20 euro per sessie. Wanneer er sprake is van cliënten van buiten de opleiding dan krijg je geen vergoeding.


Persoonlijk mentor


Ook de tweedejaars krijgen een persoonlijke mentor toegewezen.


De studiebelasting 


In het tweede jaar, inclusief de zelfstudie, komt deze op ruim 46 dagen in het tweede jaar:


Tweede jaar:


45 dagen

Huiswerkgroep

10 dagen

Lesdagen

18 dagen

Uitwerken leertherapie

03 dagen

Zelf studie

06 dagen

Een huiswerkverslag

01 dagen

Voorbereiden eindtoets

02 dagen

Intake + 8 sessies leertherapie geven

05 dagen


Daarnaast geeft het missen van vier lesdagen reden tot uitsluiting voor deelname aan het tweede jaar.


Doelstelling tweede jaar


Van de studenten wordt verwacht dat ze naast het volgen van de lesavonden ook tijd vrijmaken voor (het):

·         Bestuderen van de theorie.

·         Supervisiedagen met een voldoende te hebben afgesloten

·         Praktisch oefenen in huiswerkgroepen.

·         Zelf in (leer)therapie gaan.

·         Geven van leertherapie in het tweede jaar aan een eerstejaars student (intake + acht sessies).

·         Schrijven van leertherapieverslagen (+ aanvullende eisen verslaglegging) en een presentatie.

·         Werken met eigen cliënten in het tweede jaar.

·         Het volledig uitschrijven van een sessie waarbij jezelf therapeut bent geweest.

·         Verplichte andere media hebben doorgenomen.


Praktijk examen


Het praktijkexamen omvat:

·         Een schriftelijke en mondelinge presentatie van een lopend therapeutisch proces met een

          eigen cliënt.

·         Het begeleiden van een emotieve sessie met de cliënt van de bovengenoemde presentatie.

·         Eindgesprek.


Totale kosten over twee jaar


Het eerste jaar kost € 2.160,- voor de cursus, € 180,- voor de leertherapie en ongeveer €60 (schatting) voor studieboeken, totaal € 2.400,-.

Het tweede jaar kost € 2.160,- voor de cursus, en € 200,- (schatting) voor studieboeken, totaal € 2.360,-.

Voor de leertherapie ontvangt u € 180,-. De jaarkosten komen dan op € 2180,-.

De totale kosten van de opleiding zijn dus ongeveer € 4.540,- over twee jaren. Bij deze berekening is niet uit gegaan van gespreide betalingsregeling II.

Per jaar kunnen de kosten worden verhoogd met een inflatiecorrectie.



Betaling van schoolgeld


Betaling ineens


De totale kosten per persoon zijn € 2.160,-. voor een jaar. De betaling van dit volledige bedrag dient voor Februari te zijn geschied. Het studiereglement van DUDRA OV is van toepassing.



Gespreide betalingsregeling I


Wanneer er gebruik gemaakt wordt van de gespreide betalingsregeling I, dit houdt in dat het gehele bedrag in twee delen wordt betaald, moet dit van te voren zijn aangegeven aan de administratie van de school. Er dient dan een schriftelijk verzoek ingediend te worden, ten aanzien van deze gespreide betaling. Voor februari dient dan een bedrag van € 1.080,- op de rekening van de school te worden overgemaakt, daarna moet er voor juli, nogmaals een bedrag van € 1.080,- te zijn overgemaakt. Het studiereglement van DUDRA OV is van toepassing.



Gespreide betalingsregeling II


De gespreide betalingsregeling II, houdt in dat het gehele bedrag in twaalf maanden wordt betaald. Dit is € 190,- per maand.  Het cursusgeld bij deze regeling komt neer op 2280,-- per schooljaar. Wil je gebruik maken van deze regeling dan moet je dit van te voren zijn aangegeven aan de administratie van de school. Er dient een schriftelijk verzoek gedaan te worden, ten aanzien van deze gespreide betaling. Dit verzoek kun je dan sturen aan info@emotievetherapie.nl. Aan deze regeling kunnen maar een beperkt aantal studenten deelnemen. Het studiereglement van DUDRA OV is van toepassing.


Het niet nakomen van de betalingsverplichtingen kan in het uiterste geval uitsluiting van de opleiding tot gevolg hebben.



Tussentijds beëindigen van de opleiding


De SET biedt als een van de weinige therapie scholen een mogelijkheid om tussentijds de opleiding te beëindigen. Om het half jaar school jaar is het mogelijk om de opleiding te beëindigen. Wel moet er dan gebruik gemaakt worden van een gespreide betalingsregeling I of II.


Supervisie in herhaling


Bij een onvoldoende beoordeling dient de supervisie over te worden gedaan. De kosten voor een supervisie zijn € 90 per persoon en dienen betaald te worden aan de supervisor.

Herexamen

Wanneer je als tweedejaars niet aan het examen kunt deelnemen of een onderdeel nog moet inhalen dan heb je hier een schooljaar de tijd voor. Lukt het niet binnen de gestelde termijn dan zullen er aanvullende eisen gesteld worden die in verhouding staan met je persoonlijk leerproces om alsnog te kunnen deelnemen aan het examen. Kosten die verbonden zijn aan een herexamen of het behalen van onderdelen buiten het schooljaar om kun je opvragen bij de administratie. Kosten voor herexamen zijn niet inbegrepen in het jaarlijkse schoolgeld.

                                            


Copyright School voor Emotieve Therapie  © 2004-2010 Alle rechten voorbehouden.

De School voor Emotieve Therapie (SET) is een handelsnaam van DUDRA OV